Клінічний опис та значення
Порушення зорово-просторового конструктивного пізнання — це специфічний когнітивний дефіцит, що характеризується труднощами у сприйнятті, аналізі та уявному маніпулюванні просторовими відношеннями між об'єктами або їх частинами. Особи з цим порушенням відчувають труднощі при виконанні таких завдань, як копіювання геометричних фігур, складання пазлів, малювання або конструювання тривимірних моделей, навіть коли їхня базова гострота зору та моторні навички збережені. Цей стан часто виникає внаслідок дисфункції правої тім'яної частки або її зв'язків, які є критичними для просторової обробки та уявного обертання. Він може спостерігатися при різних неврологічних та розладах розвитку, включаючи невербальну розладу навчання, розлад аутистичного спектру та набуту черепно-мозкову травму. Порушення значно впливає на повсякденну діяльність, таку як орієнтування в навколишньому середовищі, читання карт та розуміння просторових схем.
Пов’язані рідкісні захворювання (18)
Нозології, при яких цей фенотиповий прояв зафіксований як клінічний маркер:
-
Часто (79-30%)
-
Помірно (29-5%)
-
Часто (79-30%)
-
Помірно (29-5%)
-
Помірно (29-5%)
-
Помірно (29-5%)
-
Помірно (29-5%)
-
Помірно (29-5%)
-
Помірно (29-5%)
-
Помірно (29-5%)